第494章 用无用篇（一）(2/2)
，这就提醒人们要充分认识到“有用”“无用”并非绝对，而是受到多种外部因素的制约与左右 。《用无用篇》不仅是对“有用”“无用”关系的理论探讨，更是对人们思维方式和价值判断的深刻启示。它告诫人们切勿目光短浅、片面狭隘地看待事物，应打破常规思维定式，学会挖掘那些隐藏在表象之下的“无用”事物的价值 。在现实生活和工作中，这种思想同样具有重要的指导意义。例如在团队合作中，每个成员的技能和特点各不相同，有的成员具备突出的专业能力，是解决关键问题的核心力量，看似“有用”；而有的成员可能擅长协调沟通、营造良好氛围，其作用不易直接察觉，看似“无用”。但实际上，后者对于团队的凝聚力和协作效率至关重要，少了他们，团队可能会因内部矛盾和沟通不畅而无法高效运转。又比如在学习知识时，有些知识可能短期内看不到实际用途，如哲学、历史文化等，不像专业技能知识那样能迅速带来职业上的回报，看似“无用”。然而，这些知识能够拓宽思维视野、提升人文素养，为个人的长远发展奠定坚实基础，从更长远的角度看，具有不可替代的“大用” 。
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