第73章 试卷（二）(2/3)
批改试卷的声音，只是这一次，老师们的动作更加轻快，心中满是对未来教学成果的期待，仿佛已经看到孩子们拿着优异成绩单时的笑脸。只见他们时而眉头紧锁，似乎遇到了难题；时而奋笔疾书，快速地在试卷上写下批注和评分。
随着时间的推移，老师们的额头渐渐渗出了细密的汗珠，这些汗珠顺着脸颊滑落，滴落在桌面上。
然而，他们并没有因此分心，依旧目不转睛地盯着手中的试卷，仿佛那上面承载着每一个学生的未来与希望。
就在这时，其中一位老师轻轻地放下了手中紧握已久的红笔，如释重负般长长地伸了一个懒腰，并发出一声感叹：“哎呀呀，可算是批完啦！”
他的声音打破了原本的宁静，让其他几位老师纷纷抬起头来。
大家相视一笑，每个人的脸上都流露出一种难以掩饰的疲惫之色，但同时也夹杂着一丝欣慰的笑容。
接下来，老师们开始有条不紊地整理起已经批改完毕的试卷。
他们仔细核对每份试卷上的得分，确保没有任何差错。
然后，将所有试卷按照班级、学号等分类摆放整齐，以便后续的统计工作能够顺利进行。
经过一番忙碌之后，最终的分数统计结果呈现在眼前。
看着这份凝聚着自己辛勤努力的成绩单，老师们心中充满了成就感。
时间过得飞快，转眼间便到了即将公布成绩的时刻。
一想到那些满怀期待、翘首以盼的学生们，老师们心中不禁涌起一股沉甸甸的责任感，仿佛肩头的担子又加重了几分。
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在紧张忙碌地工作之后，老师们终于将分数统计完成。
正当他们准备拿起粉笔，将这一个个凝聚着师生心血与汗水的数字抄写教室里后面墙上的黑板上时。
教导主任突然如一阵疾风般匆匆忙忙地跑进教室，他的神色显得有些慌张。
“先别着急公布成绩！刚刚接到上级部门的紧急通知，这次考试的成绩不仅关系到咱们本校学生之间的排名，还需要和隔壁镇的学校进行全面对比。只有当我们学校的整体排名处于前列，才能够顺利获得全部崭新的教学设备啊！”
教导主任的话语犹如一道惊雷，让原本轻松的氛围瞬间变得凝重起来。
老师们闻言面面相觑，脸上露出惊讶和担忧的神情。
不过，毕竟都是经验丰富的教育工作者，他们很快便镇定了下来。
这时，一向沉稳的张老师率先开口提议道：“既然如此，那我们赶快查看一下各个班级的具体成绩分布状况吧，争取找出我们的优势科目以及相对薄弱的环节，这样也好有针对性地采取措施提升整体水平。”
众人纷纷点头表示赞同，随后迅速围坐在一起，开始对各班成绩展开细致入微的分析。
在一场热热闹闹、畅所欲言的会议结束后，大家有了一个惊人的发现——本校学生在一年级和五、六年级时，语文和数学这两门主科的平均成绩那叫一个优秀，简直太亮眼啦！
但是呢，再看看二、三、四年级的学生，他们在同样的语文和数学科目上的平均成绩就有点不够看了，稍稍落后了那么一点点。
面对这样有好有坏的结果，在